viernes, 14 de agosto de 2020

El caso de Oviedo (Asturias)



Oviedo, por su estructura urbana y su extraordinario entorno rural, podría aspirar a ser la ciudad agropolitana de referencia del norte de España». Es la propuesta que esta promoviendo Jaime Izquierdo.
Para que la planificación urbana empiece a tener en cuenta su medio rural de proximidad también es fundamental para hacer frente a desafíos, provocados precisamente por haberle dado la espalda, como proteger la biodiversidad agrícola y silvestre, mejorar la calidad de los suelos, mitigar el cambio climático y, por supuesto, superar las consecuencias de haber abandonado la producción y el manejo agroecológicos que mantenían un paisaje con identidad, equilibrado y sin riesgos de incendios ni plagas de jabalíes como en la actualidad. 

A la urbe que recupera esa relación responsable con el campo inmediato es a la que el escritor y experto en medio rural Jaime Izquierdo llama «ciudad agropolitana», concepto al que dedica un mayor desarrollo en su último libro (La ciudad agropolitana. La aldea cosmopolita), cuya publicación coincidía el pasado septiembre con su nombramiento como Comisionado para el reto demográfico de Asturias. Ese libro incluye como anexo una propuesta de bases concreta para que en Oviedo se ensaye la primera ciudad agropolitana de Asturias, siguiendo la tendencia general que ya está en marcha en Europa. 

«Oviedo, por su estructura urbana y por su extraordinario entorno rural, es una de las ciudades idóneas para ensayar una propuesta vanguardista de futuro. Tiene una extraordinaria potencialidad desde el punto de vista territorial y de los recursos naturales. Podría aspirar a ser la ciudad agropolitana de referencia del norte de España», sostiene Izquierdo.



jueves, 30 de julio de 2020

Documental: Comunidades de esperanza. Descubriendo las ecoaldeas de Europa


Una ecoaldea es un asentamiento humano, concebido a escala humana (suele rondar los 150 personas), que incluye todos los aspectos importantes para la vida, integrándolos respetuosamente en el entorno natural, que apoya formas saludables de desarrollo y que pueda persistir indefinidamente (Robert Hilman). 

En Europa existen unas 10.000 ecoaldeas en estos momentos, asociaciones de personas que han decidido vivir de forma sostenible en comunidad buscando sostenibilidad y autosufiencia. Aunque existen muchos casos de fracasos en la breve historia de las ecoaldeas (unos 40-50 años), muchos de ellos debidos a la dificultad de organizarse comunitariamente un grupo heterogéneo, y muchas veces sin proceso previo de deliberación o identitario común, el concepto sigue extendiéndose y ha cobrado fuerza tras el cataclismo del Covid19. Se trata de una de las mayores redes de acción directa de un nuevo ruralismo comunitario, sin intervención pública que existen en Europa.

Adjuntamos un bonito documental sobre la GEN, la red Europea de Ecoaldeas, donde reflexionan desde diferentes proyectos y lugares de Europa sobre lo que están haciendo.





Fanzine online: "Saca tus sucias manos de mi pueblo"

[...] No podemos, por un lado, desacreditar y desarticular lo rural, mientras por otro extraemos lo que nos sirve... Desde la adopción de la PAC en 1986 y los fondos FEADER el despoblamiento y la degradación ambiental no han dejado de aumentar, subsidiando la turistificación y miserización del campo e industrializando la actividad agropecuaria...
Escarbando en nuestra memoria colectiva. Activismo rural. Desenterrando las herramientas para un futuro incierto. No pedimos nada, lo queremos todo... 

#LoRuralEsVanguardia






El caso de Olba (Teruel)



Gracias a su proyecto innovador de educación están repoblando el pueblo. Las infraestructuras se han quedado pequeñas. Nos preguntamos ¿Cuando cambian los parámetros de inversión de la Administración en estos casos?
La Escuela Rural de Olba pertenece al CRA Javalambre donde comparte aula con otros 6 pueblos. Pertenece a la Comarca de Gúdar-Javalambre (Teruel).
El huerto de nuestra escuela es el eje central de nuestro proyecto como aula dentro del CRA Javalambre. Forma parte del proyecto de innovación que llevamos a cabo en el Aula de Olba y también dentro del CRA. Con un método de aprendizaje en el que el aula más importante es el huerto. En él se tratan todas las materias curriculares y la implicación de los padres-madres es muy importante. Formando la Comunidad Educativa Marina.
Nuestros principios pedagógicos són: Fomento de la participación activa y democrática, Habilidades sociales, Educación en igualdad. Co-educación, Educación emocional-afectiva, Educación medioambiental. Respeto por la naturaleza, Educación en valores, Respeto de la individualidad y al proceso evolutivo de cada niña/o, Fomento de actitudes cooperativas y de convivencia, Respeto del proceso de adaptación al colegio.
Con los siguientes recursos metodológicos: Escuela abierta: Domo/Huerto/Entorno/Pueblo, Talleres, Correspondencia escolar, Biblioteca abierta, Rincones/Espacios de trabajo, Huerto ecológico escolar/Taller de Cocina-nutrición/Mercado local, Educación emocional, Asambleas, Teatro, Otros recursos.
Con una metodología basada en: Centros de interés, Trabajos por proyectos, Talleres, Rincones, Grupos internivelares y Juegos.

miércoles, 3 de junio de 2020

Documental: La pequeña gran granja



The Biggest Little Farm cuenta la increíble historia de John y Molly Chester en California, que abandonaron la ciudad para realizar el sueño de toda una vida: construir una enorme granja para cosechar en armonía con la biodiversidad de la naturaleza. Con una fotografía impresionante, animales cautivadores y un mensaje universal, The Biggest Little Farm nos brinda un plan para una vida mejor y un planeta más saludable.


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